Engagierte Dozentinnen und Dozenten teilen ihre Erfahrungen beispielhaft und geben praxisnahe Tipps zur besseren Verzahnung von Präsenzsitzungen und der Arbeit im Online-Bereich. Was trägt zum effektiven Einsatz von Tools wie Datenbank, Level Up oder Kahoot bei? Wie können kurze Schreibaufgaben ins Seminargeschehen integriert werden? Wie lässt sich theoretische Arbeit im Online-Bereich mit praktischer Arbeit an einer Ausstellung verbinden?

Mit: Annette Hansen (Lektorin für Japanisch an der Fakultät für Ostasienwissenschaften), Stephanie Heimgartner (wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Fakultät für Philologie und am Germanistischen Institut), Marten Juskan (Lecturer am Englischen Seminar), Manuel Kamenzin (wissenschaftlicher Mitarbeiter am Historischen Institut) und Wim Peeters (wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Fern-Universität in Hagen und Lehrbeauftragter am Germanistischen Institut)