Lernen mit Avataren – Riskante Spielerei oder individuelle Lernbegleitung?

Mittwoch: 12.11.2025; 16:00 – 18:00 Uhr
online per Zoom
mit Malte Persike (RWTH Aachen, Center für Lehr- und Lernservices)
und N.N.


Ob als Tutor*in, Feedbackgeber*in oder interaktive Figur in Lernumgebungen – Avatare können als virtuelle Begleiter*innen für individualisierte Lernprozesse eingesetzt werden. Gleichzeitig werfen Avatare und ihr Einsatz Fragen nach dem didaktischen Mehrwert und möglichen Risiken z. B. durch KI-generierter Outputs auf. Gemeinsam mit unseren Impulsgeber*innen diskutieren wir Chancen, Grenzen und konkrete Einsatzszenarien von Avataren im Bildungskontext.

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